由于疫情的原因，幼儿园无法入园，线上教育成为众多家庭在疫情期间选择的教育方式。线上教育在此疫情期间变得空前的火爆，也将这种新型教育方式推向高潮。无论之前了解过的还是没接触过的家长纷纷加入在线教育的大军。据统计，因2020年疫情期间的影响，我国在线年在线教育的市场规模有望突破4000亿，并且90后成为家长群体的主力军，从小受网络的影响，更加接受在线教育的方式，幼儿教育的市场也因90后群体呈持续增长。在线教育空前火爆，也让一些家长随波逐流让孩子接受在线教育，但幼儿在线教育真的值得吗？
家长们的观念都是教育要趁早，甚至胎教，早教都早已占据家庭支出一部分比重。可想而知教育对多数家庭的重要性。但如此高压的幼儿教育对于几岁的孩子真的那么重要吗？年龄尚小的孩童需要承受那么重的教育压力吗？或许幼儿在线教育本身就是个伪命题，不少家长反映，孩子年龄尚小，不少在线教育课程都是辅导和看护孩子才能在线完成，无形中增加了家长的时间成本，似乎在线教育的意义并没有那么突出的体现，更像是在线教育课程引导家长的思路并通过家长把教育理念传达给孩子，和家长报在线教育课程的初衷相背，这也是越来越多的家长不选择在线教育而选择幼托班的原因。
新老在线教育机构的互相竞争，又似乎加快了在线教育的步伐。每年各大在线教育机构在广告费投入的比重也在逐年增高，铺天盖地的广告无形中也让在线教育植入家长的心里，各大在线教育机构都想在市场分得一块属于自己的大蛋糕，资本投入在线教育的力量如同共享经济时期的共享单车，甚至一些小型资本圈都无法搭上在线教育的顺风车。资本巨头纷纷开始大刀阔斧进入在线教育市场，字节跳动推出旗下在线教育“瓜瓜龙英语”，百度成立百度云智能学院，作业帮借助天猫提升品牌实力，阿里巴巴“作业盒子”等等。随着资本的介入，疫情在家机遇使得在线教育快速发展。
虽说线上教育处在高速发展的时期，但线上教育和传统教育也是具备一定的区别。线上教育和传统教育应该同等对待，主传统教育辅线上教育。将传统和线上教育相结合，才能将教育资源使用最大化，存在即合理，线上教育的高速发展一定是满足一部分人的需求。但一味追求传统教育而不考虑在线教育也是对有限教育一定程度的浪费。返回搜狐，查看更多