首先是空间的半径，如果一个人从小生活在杭州，把西湖当作生命的原点，可以往西、往东或往南、往北，你走得越远，人生的半径越长，你的人生经验也就越丰富，构成了你可以直观的人生空间。

　　我曾去过印度，甚至登上了喜马拉雅山的群山密林，独自漫游。杭州的海拔平均只有19米，喜马拉雅的海拔可达8000米以上。我登上印度西北克什米尔古尔马的最高峰，右边是巴基斯坦，左边是印度，一个转身就看见了中国。这是书斋里的人生半径所无法想象的。

　　我们在自然世界、生活世界、文化世界中，是否常常会被一些美好的事物感动？是否常常因美而生爱，因爱而生美？这一点甚为重要。傅先生在国语书塾这五年的实践，就像是传递一种Wi-Fi密码，而这个密码究竟触及了什么？

　　但丁童年时曾发生一场刻骨铭心的爱恋，看见了一个叫贝雅特丽齐的女子，他一辈子也只见过两面。他却写了诗集《新生》来纪念这一种人生的遇见，这是神奇的爱的力量。他在《神曲》结束时写道，推动着人类的爱，也是推动着太阳和群星的伟大手掌。奥地利诗人里尔克说：“爱，是需要人们毕生学习的。”它涉及心灵的半径与心灵的深度。

　　正因为珍贵，注定了不会像雨水那样齐刷刷地落到人的生命中，而更像清晨的露珠，只能由每一个个体一滴一滴来收集、呵护。毕竟，露珠的真理，就在于它们注定消失于光照前的那一最短促的时刻。

　　简而言之，外在半径有二：一是遇见自然的存在，它需要一双敏锐的眼睛，兼有一颗善感的心灵，以展开空间的追寻；二是遇见文化的存在，需要知识的积累，以及对不同文化的理解等。内在半径只有一条：那就是心灵的深度。

　　我也曾给国语书塾的部分孩子上过泰戈尔的《飞鸟集》，《飞鸟集》的原名叫做“StrayBirds”，是“迷途的群鸟”的意思。每一个人都是无边天际练习飞翔的迷途之鸟，不知道道路何在的飞鸟，在寻觅正确的方向，我们人被自然造就，天生秉有了一种能飞翔的功夫，但是，能不能飞出一种优美、高远的理想境界，其实是需要有前提的，这个前提就是需要有爱，爱上飞翔；需要懂美，甚至，内心需要有一份对真理方向的笃定信心。“当我们完美地认识真理时，我们才真正地懂得美。完美地认识了真理，人的目光才纯净，心灵才圣洁，才能不受阻挠地看见世界各地蕴藏的欢乐。”

　　泰戈尔的《飞鸟集》里有一句诗我很喜欢：“我有群星在天上。但是，唉，我小屋里的小灯却没有点亮。”夜晚的天空布满星光，闪闪烁烁，但是，如果自己内心那一盏小小的灯还未点亮，那世界仍然是漆黑的。真正值得我们追问的就是这个问题，需要让内在的小灯盏点亮起来。试想，公元前200多年的某一天，当庄子与惠子一同站在濠梁看鱼，一个人内心的小灯已点亮，发现了鱼儿的快乐，另一个人内心充满夜色，因此茫然无觉。惠子说：“快乐，这是不存在的，这只是你的想象而已！”他不能理解庄子的快乐，也错过了可以享受同样快乐的时刻，因为他把心灵中的“发生”，当成了自然本身的存在了。

　　我们该知道，美从不属于自然，从来不是简单的存在，它一定发生在“无”中的世界，它的开创性的“有”，换言之，美是一种无中生有，源自心灵的呼应。这就需要每个孩子在童年、少年时代起开始准备，让一颗鲜活的心灵去面对世界。如果这样，一个场域的Wi-Fi就兀地接通了。因为我相信，我们不仅仅是为适应这个世界而来的，而是要寻找一个更美好、值得我们肯定的未来。三条人生半径就是为了通向这样的未来。J9九游会 九游会J9J9九游会 九游会J9J9九游会 九游会J9九游会J9 J9九游会九游会J9 J9九游会