一位家长很想知道，现在的学校到底是怎么回事？这名父母说，她的女儿每次上课时只有10分钟不能走出课堂，只能在自己的位置上呆着，除非是去洗手间或饮水。就算是教室外面的走廊，也不允许任何人进入。这名家长回想起了上学的日子，在放学后，他们都会兴高采烈地跑到外面去玩耍。但是，现在的孩子却像是被束缚在课堂上一样，这个让他的父母非常困惑。她对这一点深表同情，认为现在的学生太可怜了。
“课间监禁”一词在2021年引起了公众的普遍注意，就连新华社和央视都对此进行了评论。电视节目主持人白岩松对此表示关注：“如果一个学生在上课时间都无法离开课堂，他怎么可能为这个民族培育出一个健全的将来？”
经过40多分钟高强度的作业，教师非常清楚，学生们必须要有一个短暂的喘息，才能更好地投入到下一堂课中。教师们也知道，“课间监禁”不但对儿童的生理健康不利，而且对儿童的精神造成很大的负担。
现在教师们都知道“课间监禁”所造成的问题了，为什么这样的情况仍然普遍存在？这是由于教师不得不如此。
已经有很多同学因为在校园里意外伤害了自己，包括普通的体育锻炼，上卫生间，甚至是在楼道里行走的时候，都有可能摔伤。虽然校方采取了适当的教育和行政措施，但由于法庭认定，校方应对学生的校园安全负责，所以最后还是得到了补偿。
由于此类事故的出现，校方和老师都很关心，怕有同学在校内出事。遇到突发情况，特别要应付好孩子的父母，给学校和教师带来了很大的麻烦。所以，要降低在校期间发生事故的危险，就必须要有针对性地杜绝一切有危害的行为。“课间圈养”就是一种解决方案，有些学校还把运动项目改成了不那么危险的运动项目，比如长跑，避开像打高尔夫球这样的高风险运动。
造成这个局面的原因并非教师不负责，而在于个人父母的干涉。一些父母尤其爱找教师的麻烦，甚至抱怨一些普通的教学行为。学生在校园里出了事，不管是不是学校的错，父母都要闹，非闹个水落石出不可。在对此类问题的处置上，主管机关往往采取妥协或以损害教师正当权利的方式来安抚父母。
要缓解“课间圈养”的状况，就需要理清校方与父母之间的职责划分，对于父母的申诉，不要一味地迁就，更不要把职责混为一谈，让校方与老师都负上无上限的义务。
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