《儿童教育心理学》主旨及引言J9九游会 九游会J9
发布时间:2024-03-25 04:41:06

  J9九游会 九游会J9J9九游会 九游会J9J9九游会 九游会J901.如何帮助儿童形成一个正常,健康的人格这一问题,提出了一个全新的教育理念,着重强调要用正确的方法帮助培养孩子的独立,自信,勇敢,不畏困难的品质,以及与他人合作的意识和能力

  01.从心理学的角度来看,教育问题可以归结为一种自我认识和自我指导的过程,儿童区别与成人的就是这两种能力非常薄弱

  03.人的发展有一个根本事实:那就是人的心理总是充满着有活力的,有目的的追求,自出生起,人就不断地追求发展,追求伟大,完美和优越的美好图景

  04.每一个体都是一幅精美的人格画作,画作的作者就是个体本身,不过,他不是完美的作画者,因为他对自己的灵魂和肉体没有完全的认知

  05.人格的整体性及其独特的生活目标和生活风格并不是建立在客观现实的基础之上,而是建立在个体对客观事实的主观看法的基础之上

  06.尽管人类生活在同样的现实世界之中,九游会J9 J9九游会但却各自以不同的方式来塑造自己,每个人都根据他自己对事物的看法来塑造自己

  08.所有的儿童都有一种天生的自卑感,他会激发儿童的想象力,激励他们尝试通过改善自己的处境来缓和或者消除自己的心理自卑感,九游会J9 J9九游会在心理学称作为:心理补偿

  09.自卑感和心理补偿机制有着共同的一点,即它开启了人们错误的极大的可能性

  10.父母需要关注的是儿童在成长中所表现出来的社会情感的发展程度,因为社会情感是儿童发展的晴雨表,在儿童心理的正常发展中起着决定性和指导性作用

  14.个人的生活目标具有决定意义,它决定了一个人的生活风格,九游会J9 J9九游会并反映在这个人的行动上

  15.孩子一旦遭遇生活问题,在这种考验中表现出他是否对此准备充分,我们就可以从中看出他是否拥有社会情感,是否拥有勇气和理解力,是否追求对社会普遍有益的目标