二、教学时间1.在线:30—18：002.小学1-2年级可根据学生年龄特点，以自主性、探究性、实践性学习为主，强化居家生活与学习指导，每天可根据实际情况安排1课时的线年级每天在线课时，每课时讲授时长不超过15分钟；初中每天在线课时，每课时讲授时长不超过20分钟；高一、高二每天在线课时，每课时讲授时长不超过20分钟。具体上课时间各校参照执行，总量控制，科学安排，避免网上学习时间过长。3.学校每周固定时段安排主题班会，疏导师生心理压力，做好心理建设，营造阳光开朗、积极向上的心理状态。4.根据线上教学的特点，要适度放慢进度，减缓学习坡度，减少课后作业总量，要合理安排作息时间，保证充分的居家体育锻炼时间，上、下午各安排一次不少于30分钟的眼保健操和课间体育活动。九游会J9 J9九游会5.如遇大型疫情防控应急需要，学校可结合实际调整教学时间。

　　五、工作要求：为保障线上教学效果，确保学生在居家学习期间学业、身体、心理等方面都得到健康成长，要多方联动，落实以下工作要求。1.严格落实学校主体责任。各校要做好师生居家学习和生活的全面随访工作，除落实线上教学的整体安排外，还要做好体温监测、J9九游会 九游会J9掌握学习状况、开展心理疏导等，以班建立台账，清单式管理，及时了解师生需求，切实帮助师生解决实际困难，确保线.沟通家校联系。居家学习期间，各校要调动中层团队、班主任团队、代科教师团队，密切与家长取得联系，做到一校一策、一人一案，讲清政策、做好保障、形成合力，确保师生学习、生活等各项工作井然有序。要切实做好防疫一线人员子女，农村留守儿童、家庭经济困难学生等特殊人群的教育关爱与帮扶。对于因特殊原因无法开展线上教学的，要采取“一人一策”，妥善安排其他方式予以辅导。3.加强组织管理。学校要为线上教学的教师积极创设各种有利条件，做好必要的技术支持；要定时组织学科相关教师开展线上研讨、备课和磨课工作，借助团队力量打造“精品线上课堂、作业、试题”，提高线.重视有效衔接。要防止以居家线上学习完全替代课堂学习，各校要设计多种手段多维度精准评估线上学习质量，适当安排巩固、强化时间，加大对学习困难学生的帮扶力度，确保面向全体、整体提升目标的落实。对于小学低年级及无法参加网上学习的，要针对性实施起始教学。J9九游会 九游会J95.强化监督管理。学校要对线上教学教研过程和质量进行全方位、九游会J9 J9九游会不间断地监管，对组织不力、应付差事的教师以及在防疫和线上教学中造成严重后果和恶劣影响的，全县通报批评、严肃追责。

　　为积极做好疫情防控工作，科学实施“停课不停教、不停学”的要求，经研究决定，制定中小学线上教学工作方案如下。

　　一、组织形式：1.以校以年级以学科确定进度及内容，采取“在线;答疑辅导”相结合的形式，在线教学推荐依托“钉钉”平台开展教学；答疑辅导由学校原班代科教师组织，辅导要有针对性，内容由各科教师依据当日线上教学内容及班级学情确定。2.推荐依托“钉钉”、“腾讯会议”、“微信”，J9九游会 九游会J9每周固定时间集中开展线上教研活动，针对线上教学的问题集中开展研讨、改进。3.学校统筹管理，制定线上线下教学实施方案。统一作息时间、学进度、学内容，科任教师按照学校教学计划开展线上教学，严禁超课标、超进度、超时长教学。

　　三、资源平台居家学习期间，除利用“平遥直播课堂”库存资源外，各校要依据实际充分利用多种资源平台满足不同层次学生的学习需求，如国家中小学智慧教育平台、国家教育资源公共服务平台、中国教育网络电视台“同上一堂课”、邯郸市“空中课堂”等多种优质平台资源，作为线上教பைடு நூலகம்的有益补充，九游会J9 J9九游会有效拓展、有机延伸。

　　四、课程内容：依据国家课程方案，落实“五育并举”，科学制定线上教学计划，合理编排课表。除学科类教学外，有机安排爱国主义教育、生命安全教育、心理健康教育、卫生防疫教育、劳动实践教育等内容。要特别注重引导学生进行阅读、艺术、体育等方面的居家学习，激发阅读兴趣，培养综合素养。要严格落实“双减”工作精神和要求，注重教学设计和作业设计，注重即时评价和过程性评价，提高线上教学的效果。