中小学美术公开课的应用研究教育硕士学科教学朗专业研究生张勤指导教师陶旭泉摘要:公开课是中小学美术教学中普遍存在的现象,其目的在于探讨教学规律,研究教学内容、形式、方法,或推广教学经验、进行教学改革试验,对它进行研究将有助于我们加深对中小学美术公开课的理解,从而丰富对中小学美术教学过程的理解,并为美术教师专业化成长研究提供一个新的视角,但在实施公开课过程中,对美术公开课的研究较少。因此,笔者在参考有关理论资料的基础上,提出了新课程背景下美术公开课的基本内涵,并依此为论述起点,将美术公开课划分为四种实践模式:研究性、示范性、竞赛性、诊断性,同时结合中小学教学现状提出了符合各种公开课特点的课堂展示策略。本文是对当前美术公开课评价现状的实验性研究,源自于理论,见之于实践,具有实践与理论上的双重意义,为美术公开课的研究提供了一个新的途径,一个新的角度。正因为是实验,所以还有很多不成熟的地方,这里仅希望通过自己的努力在美术公开课的研究中彰显美术学科的个性特点,加强美术公开课课堂教学的实用性和可操作性,给关注公开课问题的教师一些参考和启迪,以引起更多人的关注与参与。关键词:中小学美术公开课

　　签字日期冲‘:所呈交学位论文,是本人在导师堕担盘刘丝撞指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。J9九游会 九游会J9本声明的法律结果由本人承担。本人承诺:已提交的学位论文电子版与论文纸本的内容一致。如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。学校作为申请学位的条件之一,学位论文著作权拥有者须授权所在大学拥有学位论文的部分使用权,即:已获学位的研究生必须按学校规定提交印刷版和电子版学位论文,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库供检索;为教学、科研和学术交流目的,学校可以将公开的学位论文或解密后的学位论文作为资料在图书馆、J9九游会 九游会J9资料室等场所或在有关网络上供阅读、浏览。本人授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ签字日期:年本人同意所撰写学位论文的使用授权遵照学校的管理规定:导师签名:月日

　　第滦餮问题的提出及选题的意义国内外研究现状及研究条件拥苯竦慕萄导士矗孀晡夜诎舜位〗逃母锏耐菩校公开课成了教育教学活动的宠儿,但凡与教学沾边的活动都少不了公开课,就像原国家督学成尚荣所说:“日常课总体上仍是以灌输为主,学生被动接受:仍是以训练为主,简单、机械的训练逼仄着学生的思维,个性化阅读还处于边缘;课堂仍比较封闭,学生的视野还是被限制在文本里和教室里苤日复一日的日常课呈现出与公开课不同的状况和问题⋯⋯杉ǹ?斡别于日常教学,自有一套***的思维方式与行为规则。谛驴纬谈母锏氖贝尘跋拢ǹ?我云湮蘅商娲闹惫坌裕硭然的成为研修课堂教学,相互促进,共同提高,推动课改实验教学的重要探究平台。从本质看,公开课具有教学和教研两大功能,在探讨教学规律,推进教育科研工作,促进学生发展和教师专业化成长方面有着较重要的作用。然而当前的很多学校与教育机构的专家赋予了公开课太多的额外价值,把公开课作为教师教学成绩、选拔教学能手、晋升职称及学校办学水平的重要依据,由此出现了曲意逢迎、弄虚作假或惟恐避之不及的现象,因此研究公开课的应用,在认识中小学美术公开课价值及在现实教学中的应用的基础上,建立有效的分析公开课应用的模式,从而更好的的应用公开课,最大程度的发挥公开课的作用,提高教学水平,促进学生的全面发展,指导教师的教学实践,庋芯肯肿以“公开课’’为关键词搜索资料的过程中,很难找到国外的有关内容,国内的一些杂志上开展过一定规模的讨论,许多教师参加论坛提出了自己的‘看法,一些学者专家也发表文章亮出了自己的观点。所以我的文献综述就集中在国内这个范围。这是理智的选择,更是现实的需求,也是此篇论文的出发点。俅荆朗跫捌浣逃ど常汉厦朗醭霭嫔纾

　　公开课概念谘芯肯肿国内的一些杂志对公开课都探出了自己的看法:吴永认为在学生的成长道路上,公开课营造了一种良好的学****氛围,让学生获得自信与成就感,对学生的成长具有重要的作用。王永成认为在教师专业成长上,公开课是一种成长,一种锻炼,它让执教者精心备课,反复琢课,个性化做课,经历了难得专业成长,同时提供了更多集体教研的机会,促进了教师之间的业务交流,教师的整体素九游会J9 J9九游会九游会J9 J9九游会九游会J9 J9九游会